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新华社电(记者李斌)记者从日前在京举行的“教育信息化联盟”成立仪式上获悉，截至去年底，我国仅仅有不到4%的中小学能够登录互联网，感受网络时代的气息，而绝大多数中小学只能“望网兴叹”。
教育部有关部门负责人说，近年来我国中小学信息化进程发展很快，能够上网的中小学校从1999年底的3000多所上升到去年的2.6万多所，占68万所中小学总数的近4%。中小学生拥有计算机的比例也从1999年底的123人一台提高到去年底的35人一台。实现“校校通”的学校主要集中在中东部地区和西部的一些大中城市，广大农村和西部地区仍然是难点和重点，全国近2亿中小学生中的大多数仍然和信息化无缘。
中国电教馆办公室主任刘雍潜认为，教育信息化水平较低的现状也反映出市场的广大，欢迎更多的企业加入到这一领域来，为提高国民素质，使更多的中小学生进入信息时代做出贡献。
从2000年底起，教育部倡议开始在我国中小学实施“校校通”工程，计划用5到10年的时间，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学教师都能共享网上教育资源，从而提升我国教育现代化水平。
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